Dès la décision prise de lancer le projet “home pour sénior”, et avec l’élan de générosité qui a suivi, la réalisation des travaux a été incroyablement rapide, en comparaison des délais que nous connaissons chez nous!Les photos du chantier qui progresse, envoyées régulièrement par Rajesh, parlent d’elles-mêmes.Entre temps, les peintresContinue Reading
Voir les enfants lors de leur arrivée à l’école le matin jusqu’à la sortie dans l’après-midi, en passant par les classes, la cantine et la récréation, voici l’ambition de ce petit film de 10 minutes.Continue Reading
Nous avons dû récemment préparer un dossier présentant notre association à l’intention de l’administration. Nous publions ici de larges extraits de ce dossier, qui est certes un peu formel, mais qui contient beaucoup d’informations très intéressantes. I. Identification de l’auteur de la demande II. Identification de l’organisme (joindre une copieContinue Reading
Un article de Catherine Avec l’envie de continuer à partager les moments privilégiés que le “French Committee” a vécu lors de notre voyage de mi-février, me reviennent des images, des couleurs, et surtout des émotions ressenties au contact des femmes de l’atelier de couture qui jouxte la cour des enfants.Continue Reading
Parler de l’école à Bodh Gaya amène parfois la question : “mais où se trouve le Bihar ? “ Alors un peu de géographie ! C’est un état du nord de l’Inde, bordé par le Népal au nord, le Bengale occidental à l’est, l’Uttar Pradesh à l’ouest et le Jarkhand au sud. Ce dernier, leContinue Reading
Suite aux importantes dégradations subies par l’école ces deux dernières années, en raison de moussons particulièrement fortes et d’un manque d’entretien lié aux confinements successifs, des travaux d’ampleur ont été réalisé ces derniers mois. En Inde, compte tenu du niveau d’humidité incroyable qui règne pendant la mousson, il est indispensableContinue Reading
Une grande salle bien aérée, où tournent des ventilateurs et où des stores vénitiens filtrent la lumière. Au mur, quelques planches anatomiques. Près de la porte, une table qui sert de bureau, où sont disposés un tensiomètre, une bouteille d’alcool, un grand cahier. Un meuble sur lequel trônent de grandsContinue Reading
Disons que je m’appelle Mira ou peut-être Rajesh (clin d’œil) et que je suis née en Inde. Beaucoup de choses semblent déjà établies pour moi : la caste à laquelle j’appartiens va avoir une influence sur ma scolarité, de même que les moyens financiers et les attentes de mes parents. J’iraiContinue Reading
A l’école, beaucoup d’élèves appartiennent à la catégorie des intouchables, intouchable signifiant littéralement que l’on ne peut pas toucher. Très ferme sur le respect de l’éthique de l’école, Rajesh a dû se séparer de deux institutrices, parmi les premières embauchées, car elles s’étaient comportées de manière discriminante avec des enfantsContinue Reading
Une particularité remarquable de «Une École à Bodh Gaya » est le serment que tous les enseignants doivent réciter formellement le jour de leur prise de fonction. Ce serment a été rédigé par une indienne, Ananda Lakshmi, de l’association VOLONTARIAT à Pondichéry, où Rajesh a effectué SON stage de formation àContinue Reading